株式会社Compass

同社は、AIを活用した学習eポータル+AI型教材「キュビナ」を開発しております。
全国の小中学校で多くの子どもたちの学びを支援しており、事業は急成長を続けています。
生徒・先生向けだけでなく、管理者向けのサービスや
学習eポータルサービスなど、プロダクトを多角化しています。
本ポジションでは、UIデザイン業務を中心に、要件定義や画面仕様などをチームと協働して取り組みます。

【具体的には】
本ポジションではUIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や
画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。

・ UIデザイン
‐仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。
エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。
・ 画面仕様書
‐画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。
・ 要件・要求定義
‐開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」
「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で
共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。
・ UXリサーチ
‐ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、
ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。

同社は、AIを活用した学習eポータル+AI型教材「キュビナ」を開発しております。
全国の小中学校で多くの子どもたちの学びを支援しており、事業は急成長を続けています。
生徒・先生向けだけでなく、管理者向けのサービスや
学習eポータルサービスなど、プロダクトを多角化しています。
本ポジションでは、UIデザイン業務を中心に、要件定義や画面仕様などをチームと協働して取り組みます。

【具体的には】
本ポジションではUIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や
画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。

・ UIデザイン
‐仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。
エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。
・ 画面仕様書
‐画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。
・ 要件・要求定義
‐開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」
「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で
共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。
・ UXリサーチ
‐ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、
ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。

同社は、AIを活用した学習eポータル+AI型教材「キュビナ」を開発しております。
全国の小中学校で多くの子どもたちの学びを支援しており、事業は急成長を続けています。
生徒・先生向けだけでなく、管理者向けのサービスや
学習eポータルサービスなど、プロダクトを多角化しています。
本ポジションでは、UIデザイン業務を中心に、要件定義や画面仕様などをチームと協働して取り組みます。

【具体的には】
本ポジションではUIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や
画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。

・ UIデザイン
‐仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。
エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。
・ 画面仕様書
‐画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。
・ 要件・要求定義
‐開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」
「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で
共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。
・ UXリサーチ
‐ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、
ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。